我的孩子今年五岁了,在上中班,老是不想上学,每天都想请假,早上家长和孩子真是很痛苦,去个学校要用尽办法软硬兼施。
此时如果家长如果非常给力,能够顶上,下学后给孩子非常高效率的、针对性非常强的、孩子乐于接受的进行辅导,并且非常会调整孩子心态,那么一段时间之后有希望拨云见日,迎头赶上。但是现实中除了小部分天然牛娃,很难达到这个效果。家长不一定会教,娃也不一定坐的住,很可能最终达到娃厌学、家长焦虑的无解状态。
奥娜讨厌去上学,因此学校在她眼里是可怖的。每一个上学的日子,对她来说,仿佛都是忍耐和煎熬。可是,结尾却出人意料。上学的日子不就是这样吗?有喜欢也有讨厌。无论对于孩子,还是已经长大的成人来说,上学都是一件让人爱恨交加的事。有坏情绪是自然而然的事,只是在长大后,曾经的不快逐渐被淡忘,留下的是慢慢的美好回忆。当你读完了整本书,请再仔细翻看这本书的扉页和封底,你会发现编者的满满用心。
家庭成员对话,可以建议孩子看着对方眼睛讲述,认真聆听,尝试简要复述对方观点,或者,家长让孩子帮忙干什么事情时,给出明确清晰的要求,让孩子先复述一下要做什么,再去执行,这是很有利于培养专注力的,专心听别人的话,对于未来上学意义重大;然后通过复述,练习了理解力;通过去做什么,练习了执行力。利用生活琐事有意识的引导一下,孩子能力倍增,有利于更好的适应课堂学习生活。
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