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然而，我们的语言、表情、肢体动作却会把这些焦虑无意识地传递出来，孩子仍然能够感受。由于这种传递方式非常隐秘，反而会让孩子感到更加焦虑和困扰，孩子会更加不清楚妈妈到底怎么了。
在《家庭教育促进法》第五条中，明确指出了家庭教育应当符合的五条要求，其中前两条就是“尊重未成年人身心发展规律和个体差异;尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息，未成年人合法权益”。这两个“尊重”落实到家庭中，就是对父母提出的最底线的要求，教育孩子首先要尊重孩子。
小孩子进了学堂，却学腻了，老祖宗留给他们学艺千年之功，便一夜崩溃。对此，父母可谓绞尽脑汁地“掰”一把，最后结果怎样，怕是言不由衷。因此，很多父母为自己的孩子不愿上学、不爱阅读等现实问题而烦恼。怎样教育这样的孩子是个难题。
孩子的成长，离不开家长。为了孩子，家长甘愿付出，但是如果教育方法不得当，教育方向有偏差，就影响到孩子的成长。孩子年龄小，对新鲜事物、对社会充满了好奇，成长过程中有时会产生一些错误的想法和行为，而且有时很难改变。如果家长教育方法不当，说不到孩子心里去，孩子不但改正不了错误，还容易产生逆反心理，与家长产生矛盾，导致孩子离家出走，或者产生厌学心理。面对这种状况，有的家长束手无策，不知道怎么办才好。如果家长多陪伴孩子，及时了解孩子的心理和需求，采用正确方法及时对孩子进行说服教育，就不会出现这种情况。
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