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广西有没孩子叛逆的问题管教学校国内十大排名_儿子不服管教
分离焦虑主要是孩子失去了所依恋的人，出现了不安全感。要让孩子不产生焦虑。就要让孩子与老师建立新的依恋关系。一定要让孩子在入园以前提前认识老师，最好能和老师接触3到4次。要对孩子多夸奖老师的和气、漂亮。告诉孩子老师会讲很多故事，会唱歌，会带你们做游戏。切忌用老师来吓唬孩子。
因为百外是住校的，像这几天马上要中考，老师提前几天就全部入住学校盯着孩子，不只是盯学习，也关注孩子的心理健康。
二年级（1）班张诗悦同学的妈妈说：“孩子上一年级以前，我挺焦虑的。参加了学校的幼升小衔接家教课程后，我明白了低年级的教育重点，平时努力配合学校，一年来孩子在学校发展得很全面。我不仅不焦虑了，还相信其他的家教课程也会帮助孩子顺利度过整个小学阶段。”
“我们走访了柳泉乡9个村，针对像王小虎这样的家庭，会开展家庭教育理念、知识和方法等公益性家庭教育志愿服务和实践活动，并且对未成年人监护人开展家庭教育和亲职能力培训，引导他们关注未成年人身心健康、加强亲情关爱。”田宁说。
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