引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展体育锻炼,开展阅读和文艺活动。引导学生合理使用电子产品,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。
3.告诫孩子在体育锻炼活动中既要克服困难,更要量力而行,加强自身安全保护。如孩子确因身体原因,不能参加体育运动,请家长及时告知学校和相关科任老师,以免影响正常的上课和体育锻炼,影响孩子的身体健康。
担心孩子沉迷手机影响学习、身体健康,很多家长看到电子产品就如临大敌,但又很难完全杜绝孩子使用电子产品。比起禁止孩子玩手机,帮助孩子全面认识电子产品,自觉合理使用电子产品,会更有效。
二是团队破冰的幸福感。孩子三年级的时候,我有幸得到学校领导和家长的信任,当上了学校家委会会长。此时,我感到责任重了,思考也多了。
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