4、情绪适应。情绪适应是孩子最为重要的入学适应。如何让孩子感到上学有意思、想上学,是家长引导中的重中之重。
但当下有些家长并不这么认为,他们试图将自己在家庭中对待孩子的做法,延伸到学校、班级,要求学校、教师也像自己一样对待孩子,给学校、教师提出这样那样的要求,照顾到无微不至,一旦达不到目的,便会不高兴,有的甚至会无理取闹。
平时孩子上学,父母也没有那么焦虑,现在天天紧盯着孩子,孩子干耗时间不出""活"",火气就忍不住了。那是不是就意味着孩子自主学习的习惯没养成?
经过一个寒假的休息,有些孩子可能会对上学感到焦虑甚至紧张,家长要正确做好沟通和引导工作,理解孩子产生的这些情绪,分析产生的原因,给予有针对性的鼓励和支持。家长要与孩子一同进入学习状态,多鼓励多沟通,给予积极的心理暗示。
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