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开学前，家长要和孩子多进行交流，在交流过程中观察孩子的心理状态。比如，是否留恋假期，是否期待开学等。针对一年级新生，家长要激发孩子对上学的兴趣。比如会学习哪些有趣的知识，会接触什么样的老师和同学，让孩子提前了解新的校园生活。
（二）家庭教育指导师是指通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福的专业人员。
当孩子彻底不上学，深陷游戏之中后，我们通过学习反思，意识到是我们对待孩子的方式出了问题，我们给孩子造成了巨大的心理伤害，我们给孩子道歉，我们重新给予孩子爱和自由，我们不再干涉孩子的自由，他想干什么就干什么（只要是安全和合法的）。刚开始时，孩子呈现出来的状态和做法让我们焦虑万分，完全没有规律的作息，完全没有节制地打游戏。但我们在爱中管教的支撑下，一直坚持信任孩子，一直坚持自由和爱。无论孩子如何仇视我们，我们始终坚持改变自己，让自己平和下来，让自己智慧起来，不再有任何改变孩子的念头，把生活和学习的主动权完全交还给孩子。
还有很多现实原因会导致孩子沉迷，这里不再多说。只想说的是，如果我们一直让孩子生活在不接地气的生活里面，他们就真的会让自己沉迷于二次元或者垃圾娱乐不能自拔，毕竟真的有几个人能做到天天和人的“本质”和“舒适区”做对抗呢，反正也没有什么光明的未来，除了苦还是苦，既然拼了命找到一份令人羡慕的工作，确依然躲不开为生活搏命。作为教育的主体部分之一，当我们面对沉沦的孩子时，除了打骂或者放纵，我们可以做的还有很多。返回搜狐，查看更多
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