心理健康:加强亲子心理沟通,关注孩子心理变化,疏导孩子的不良情绪,防止或减缓孩子的开学焦虑。如果遇到确实难以应对的消极情绪,建议及时向心理老师或专业人士寻求帮助。
我们曾在南方某对3万名本科生进行心理测量,结果显示,有的生具有严重的抑郁倾向,有的学生甚至需要父母陪读。由此可见,家庭教育如果仍然这样“鸡娃”,学校如果还是以分数为导向,那么心理异常的孩子会越来越多。这必须引起我们的高度重视。
关于电子产品。我对短视频游戏小说的瘾很小。初三,把手机戒掉吧,给父母。这些娱乐的东西不过是低级欲望,没必要沉迷太深,如果不戒掉,害得是自己。
结合针对孩子“阻碍你阅读的原因是什么(多选)”以及针对家长“在孩子的阅读方面,您有以下哪些困扰?(多选)”的调查数据可知:
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