我忘了帖子中提到的孩子的年龄,但看这个字和作文,应该是个小学低年级孩子吧。这个孩子抱怨每天6点起床,7点上学,8点上课,还有半小时读书。上学的时候被老师说,回家被父母说,觉得很苦,特别向往父母小时候的童年。
有句话说,妈妈要想成为一颗定时炸弹,最直接的办法就是陪孩子写作业。可见,孩子写作业,是很禁忌家长一直在旁边陪着,一会叨叨这一会叨叨那,这个没写好,那个写错了,有的甚至还对孩子又是打又是骂。殊不知,这样只是会增加孩子的逆反心理,严重一些可能会产生厌学情绪。家长只能悔不当初了。
仔细分析你会发现,所有的孩子都在上学。不上学的孩子或者学习不好的孩子,大多被淘汰打工,少数条件优越者,不用孩子赡养父母的家庭,可能会好一些。
只有平衡多方权益,相互理解支持,才能形成配套的机制,实现最优的教学效益。让孩子多睡一会儿,不单单是孩子床头的闹铃要调整,家长和老师都要克服阻碍,学校更要科学设计,对学生、家长、老师都多一些贴心的关怀。
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