家长要和孩子一起诊断网络、电子产品使用情况。孩子究竟花了多少时间在网上?是在哪个时间段花的?具体又是花在了哪些内容上?孩子自己的感受如何?孩子对自己行为的评价如何?这些诊断,家长一定要和孩子一起来做。特别是对中小学生,应以孩子为主体,家长为辅助。一起诊断的过程,是孩子形成对此事的认识和价值判断的过程,也是形成动机、自愿采取行动的重要前提。诊断过后,家长要和孩子一起分析、制订计划、采取行动。分析所花时间是否合理,为什么会沉迷,起因是什么。
因为一个学生的背后牵涉的是一个家庭,他们都是一个家庭的未来,谁也不能也不敢在孩子安全问题上打马虎眼。笔者所在的学校不但要求班主任在课堂上利用班会课进行安全教育,还要求家长通过网络平台带着孩子学习,甚至学校还组织专业人员到学校现场讲解和演练,让学生对安全知识有一个客观具象的了解。
一见钟情,怦然心动的感觉。让人知道爱神降临了。就算刚刚结束一段恋情,也毫不畏惧的去面对这段新的感情。有种相见恨晚的感觉。让女人欲罢不能。坠入情网不能自拔,沉迷爱河无法控制。遇见了对的人。今生的相遇是前世注定的缘分。真命天子。让女人欣喜若狂,不犹豫不自觉就爱得死去活来。过去的一切都不再想起。只想把握现在,珍惜现在的一切。拥有现在的爱情。
本次家长会形式丰富,有的班级请优秀家长代表发言,分享成功的家庭教育经验;有的班级开展教育难题调查,家长们与老师针对问题群策群力,集思广益,共同解决;还有的班级把学生的在校学习情况作成多媒体课件展示,让家长多方面感受孩子的在校情况……让家长会碰撞出精彩的火花。最后,各班班主任组织家长填写对学校工作的意见反馈表,各位家长的宝贵意见为本次家长会画上一个圆满的句号。
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