孩子需要慢慢适应学习、生活环境的变化,作为家长,应该要想办法激发孩子对小学校园的向往之情,比如带着孩子走进将要上学的小学,先来熟悉一下小学的校园环境。
针对新时期家庭教育工作面临的新情况和新问题,学校主阵地要开展理论和实践研究,形成一批高质量的研究成果,切实解决家庭教育中“育人理念不一致”“育人责任不明确”“协调机制不健全”等难点和热点问题。市区两级教育部门和妇联要积极配合,组织家庭教育相关专家,研究建立课程标准,组织编写《家庭教育指导手册》,为学校家庭教育课程提供科学指导。
而且也不能只看孩子的学习水平来决定是否延迟上学,因为学习只是考量孩子的一个方面,更多的要考虑他在学校环境里舒不舒服,能不能适应的问题。如果孩子在学校里待得很难过,总感觉格格不入,学习也一样会受影响的。
加强对孩子课外时间的管理。学生课外时间家长应严格管理。所以千万要注意不要让孩子沉迷于手机游戏之中,六年级这个年龄段最危险,一旦孩子沉迷游戏之中,那就不单单是成绩下降的问题,后果也许会不堪设想。因此作为家长,必须多留心,防患于未然,让一切不安定因素消灭在萌芽状态。加强对学生的手机管理,并禁止学生带手机、手表等电子产品进校园。可能有些家长会说事太多太忙,我想说,你忙是为了什么?不还是为了孩子吗?许多家长把精力用在为孩子攒钱上,殊不知,钱一直在贬值,而你培养出来的孩子的各项优秀的能力却是无价的!
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