原本并不排斥学校,成绩也不错的孩子,如果突然表现出不愿上学的倾向,可能并不是孩子厌学了,很可能因为学校里出现了一些令他烦恼头疼,不愿面对和处理的事情。请您留意,或许正是孩子在学校挨欺负了!
关于家访的质量,学校也有明确要求。要求教师假期家访中更多关注学生假期的生活、学习、心理状况,全方面了解学生的假期生活,并给予家长家庭教育方面的有效指导。经过多年学校家访文化的沉淀,班主任从意识上已经改变了假期家访只是一项工作任务的观念,而是借助一次家访,甚至是假期中不间断的家庭教育指导真正了解学生成长的需求,拉近与家长沟通交流的距离,让传统的家访成为教育的动态过程。
正如璐瑶妈妈所说:“电子产品并不是洪水猛兽,只要合理使用,它可以成为一个非常好的工具。”如果你发现自己的孩子沉迷电子产品的时候,强硬制止,反而是最没用的方式,聪明的父母要学会观察孩子、用心引导。如果我们能把学和玩结合起来,那孩子这个假期的收获就更大了。用亲子活动替代电子产品,这样的假期,孩子怎么会不喜欢?这样既学得开心,还能玩得高兴!
欢迎您积极参与参加学校家长志愿护学工作,并根据家长护学岗的工作要求做好护学工作,为孩子的健康成长保驾护航。
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