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广东那个地方有青少年封闭学校教育理念_我家女儿不愿回家
有人说父母的爱的目的不是为了拥有，而是为了分离，每个家长都要为孩子的成长助力。为了减少入园焦虑，给家长提供几个建议：
排除原因，宝宝说话晚，主要与大人与他的交流互动比较少有关。在0-3岁的语言敏感期，家长应该尽力给孩子更多的语言刺激，多跟孩子对话与互动，让孩子的语言大爆发。
担心孩子适应不了幼儿园的生活，担心孩子离开自己会哭，担心孩子的分离焦虑会让孩子没有办法健康快乐发展。其实，很多时候，适应不了的可能是家长，离不开孩子的也可能是家长。
由于某些特殊经历和感受，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”心理，家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。在开学前，可以跟孩子谈谈心，暗示孩子具备其他人不具备的优势，以缓解孩子内心的脆弱和不安，强化其在学校里曾经有过的正面的、积极的、带有快感的情绪体验；帮助孩子宣泄个人的不良情绪，以愉悦的心情投入到新的学习生活中去；让其明白，上学期成绩的优秀与不优秀已经成为过去，大家又重新回到了起点，本学期情况如何，主要看谁最先调整好心态，最先进入良好的学习状态。
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