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北京戒除网瘾学校怎么引导_孩子不听管教
当妈的人，对“分离焦虑”一定不陌生，而这也是世界性的普遍问题，心理学上，分离焦虑特指孩子与某个亲密情感关系的人（妈妈或者主要照看者）分离时，产生焦虑、不安、或者不愉快的情绪反应，出现害怕和哭泣的行为，是一种正常的心理反应。
封闭式军事化学校认为做父母的重视孩子的学习成绩，这无可厚非。但是在现实中，往往方法不对头，采用督促、强调、唠叨、鞭策等方法，却不懂得家庭教育在学习方面的主要任务是培养学习兴趣，形成学习习惯，培养学习的自觉性。家长们总是认为自己的督促和强调能够培养孩子的学习习惯，殊不知正是过多的强调和督促挫伤了孩子的学习兴趣，形成了孩子的厌学情绪。家长们总是抱怨孩子学习不自觉，却不知道自己常常代替了孩子成长，因而限制孩子自觉性的形成。这些家长有这样的习惯：只要孩子坐在书桌前学习，自己就觉得心里踏实，只要孩子离开书桌，心里就不舒服。
孩子出生后，父母最关心的就是开发孩子的智力。因为我国现在非常重视孩子的学习，很多孩子在上学之前都会加入各种学前班和兴趣班，只是为了让孩子上学的时候不那么费力。
亲子教育是朴素的，表现为人类天性中就有的爱和责任，是无意识的、自发的。亲职，却是有目的、有计划、讲究方式方法的教育，是有意识的、主动的。家长要认识到自身对孩子所承担的教育责任，而不仅仅是抚养。家长要用用心的态度和专业的方法去教育孩子，不能推卸责任，我们要逐年逐代提高家长对家庭教育的重视。1.5.5提升家长自身素质是关键长者并不意味着在生活中就该扮演强权的角色。家庭教育是一门科学，更是一门艺术，家长并非与生俱来就能掌握教育这门艺术，必须通过学习，首先要「阅读」孩子，读懂孩子这本书。
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