愈来愈多的小孩子从不喜欢学习到抗拒讨厌学习,最后发展成到拒绝上学,父母不厌其烦的讲道理、老师耐心的谆谆教诲、同学热情的呼唤也无法打开这些孩子的心扉。
实现家校合作,形成教育合力,使家庭教育与学校教育协同互补、互相促进,最终实现家庭、学校、学生的协调发展。圣地儒雅家长课程走进各学校,开展活动十余场。各学校积极举办家庭教育心理健康知识讲座或亲子辅导活动,向家长宣传心理健康知识,引导家长树立正确的家庭教育理念,提高家长对子女的心理疏导意识。
这次大哭大闹和发高烧的状况依旧,唯一不同的是这次妈妈坚持了继续送着孩子去上学。虽然每天早上光是送着孩子上学都被折腾得好像打了一场难以获胜的战,孩子终于在上学一个月后就没再哭闹了。
总而言之,初中生没有成年,思想不成熟,而且处于青春期,很叛逆,家长和老师要做好安全教育,让孩子保护好自己。平时应该多和孩子沟通,如果发现孩子产生了厌学情绪,要及时引导,别让孩子在错误的道路上越走越远。
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