青少年上网成瘾沉迷游戏并不仅仅是他们自身的原因,其所处的外界环境的影响同样很重要,家庭环境应试教育机制和网络游戏开发企业都要承担一定的责任,青少年本来社会经验不足,没有足够的辨别和自控能力,面对着梁有红咱的虚拟网络世界,稍不留意就会沉迷其中,不能自拔。
第二,注意观察孩子的情绪。当孩子情绪不好的时候,待他情绪稳定之后,来倾听他学校的故事。孩子如果做得好的,要鼓励;做得不好,要引导,不是加以否定。
虽然现在孩子还是没有上学,但妈妈看到了更广阔的内容,提升了自己的意识,找到真实的自己。在家与孩子相处,也不再像以前那么焦虑。至于孩子什么时候能回到校园,也有了答案。
不少家长反应说,自己家的孩子去补习班也有挺长的一段时间了,但是成绩并没有得到提高,觉得十分的苦恼。但是其中最重要的原因可能还是出自家长本身,看到别的家长给孩子报了补习班,为了不让自家孩子输在起跑线上,自己也不甘落后,盲目跟风也给孩子报上,完全没有考虑到孩子是不是真的适合去上补习班。
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