科学安排课余时间。学校要引导家长合理安排学生课余生活,除必要的课业学习外不再额外布置其他家庭书面作业,避免校内减负、校外增负。家长要引导学生利用课余时间从事力所能及的家务劳动,开展体育锻炼、社会实践、阅读和文艺等活动,督促学生按时就寝,养成良好的学习生活习惯。引导学生合理使用电子产品,保护视力健康,防止网络沉迷。寄宿制学校要结合实际,建立学生关爱机制和教师兼任课后服务辅导员制度。
国际教育的精髓在于全人教育,可以说,在国际学校的每一个孩子都是平等且受益的。偏科的孩子有独属于他的升学道路,全才的孩子能在更广阔的天地内成长。适合每一个孩子的教育才是最好的。
但是对于大多数普通孩子来说,提前上学必然是一个很大的挑战,会造成比适龄上学的孩子更大的压力,有些孩子固然能适应得不错,有些孩子也会一直感到很挫败,处处觉得自己不如别人,因为弱小还容易被霸凌,可以说好处不多但风险巨大。如果不是怀疑自家孩子非常早熟早慧,那确实没什么必要考虑这一选项啦!
老师告诉班级里的同学,不管你们有什么事,一定不要憋在心里,要和老师和家长说。不要像某某一样得病了。其实我是不赞同老师的,为什么要把这孩子得抑郁症的事情告诉其他人呢?孩子会好的,到时候怎么去面对学校的同学们。同学们会不会对她指指点点呢?
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