也可以做一些亲子小游戏,比如互换角色,让孩子扮演幼儿园老师,家长扮演不想上学的小朋友,看看孩子会怎么处理这件事情,从而帮助孩子更加熟悉校园生活,也会让孩子对自己的厌学行为产生一些更深的理解。
无论是学校的设施配备还是教师的教学方式,都能够刺激孩子的学习潜力,激发孩子的学习兴趣,让他们在更好的教育条件下不断进步。
网络问题是青春期孩子不可缺少的一个话题。面对孩子沉迷于网络的现象,悦注中心的老师给家长们的建议是:“不含诱惑的深情,不带敌意的坚决”。家长们要言传身教,通过陪孩子阅读、一起运动等方式帮助孩子置换使用电子产品的时间。家长们还可以采用心理暗示法,给手机设置“网络成瘾危害”的屏保,以减少孩子手机使用的时间。
本来可以提早下班,现在学校收了家长的服务费,老师们就要留下来服务,给孩子们辅导作业可不是件轻松事,一些差生还得单独辅导。到学期结束,老师们每人领不到多少补课费,大头都是学校拿了,老师们也有很多怨言呢!
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