来自贫困家庭的孩子,更不用说业余爱好班了,甚至都不愿购买普通的教科书,它们与同龄的孩子相比如何?由于条件恶劣,他们比其他人拥有更少的资源,只有一个人勉强能赶上他们。
许多家长认为孩子进了初中,年龄大了,知道学习了,不用操心了。多年来,我遇到许多家长,当孩子在学习行为方面出了问题时,讲“我交着学费,教育孩子就是你学校的事情,孩子出了问题就应该由学校来负责”。这不是简单的责任推卸,而是家长对家庭教育的熟悉有了问题。父母是子女的首任老师也是子女的终身老师。初中阶段是孩子学习打基础,是非观人生观初步形成的要害期,家长的责任更重了,对孩子的引导教育不但不能放松而且还应该加强。
孩子的世界还是很简单的。他们可能会用几美元或一块糖果帮助他们的父母做一些力所能及的事情。作为父母,你也应该给你的孩子最大的耐心。孩子不上学的时候,父母可以交换一些条件,答应他周六周日带他去操场,或者答应他放学后带他去吃一顿自己喜欢的食物。对于一些学习还不是很累的孩子,他们会立即向父母明天继续上学,因为这些孩子在告诉父母不想上学的时候只是想表现得像个婴儿。
然而,焦虑本身就是很糟糕的一件事。家长的焦虑,不仅会让成年人自己身心俱疲,更会直接影响到孩子的发展。家长的焦虑行为,会给孩子做出焦虑的榜样,也时刻散发出一种信号,让孩子感到这个世界既不安全也不美好,处处充满危机的样子。这种焦虑对于小龄的孩子影响尤其大,甚至会抑制大脑前额叶皮层的发展,从而长期影响孩子的学习和发展。
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