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另一方面，孩子没有自信，缺少鼓励，会让孩子在学习上无法获得成就感，产生厌学的情绪。有些家长会选择一种打压式教育，明明能够感受到孩子已经很努力了，成绩已经很好了，父母依然不满意，时间久了，孩子就会潜意识里认为，学习会给他带来挫败感。孩子无法在学习上获得自豪和成就感，这便是一件毫无意义的事情，他们会否定自己，会感觉到压力山大。内心不断否定自己，必然会产生厌学的情绪。
我也有个这样的学生，小学教了她五年，是个很优秀的孩子，初中也是上了一所很好的学校，可上学期刚上了几天课就不愿上学了，我曾咨询过心理老师，也劝她做心理辅导，但是她不肯。这学期开学忙也没问她怎么样了。期待大家支招。
另有研究指出，父亲的角色缺失会使母亲的教养压力增大，从而加剧母亲的教养焦虑（潘琳，2011），而教养焦虑则会对儿童的生理发育、社会性发展、儿童情绪发展等方面造成消极影响，如导致儿童对环境的耐受力下降，限制其应对逆境的技能，加剧儿童自我中心乃至唯我独尊的观念，甚至导致孩子自身也出现焦虑问题。
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