一开始孩子肯定嫌累,不愿干,于是就不干了。如果不干,你就告诉他:那就只能穿脏袜子、脏衣服。作为孩子家长一定要有定力,要挺住,你挺过来了,孩子就成就了。
从家庭教育的角度看,家庭教育的核心应该是什么?早在2015年教育部关于加强家庭教育工作的指导意见就强调要进一步明确家长在家庭教育中的主体责任,要求家长不断提高自身素质,重视以身作则和言传身教,要时时处处给孩子做榜样,以自身健康的思想、良好的品行,影响和帮助孩子养成好思想、好品格、好习惯。因此,培养孩子的好思想、好品格、好习惯应该成为家庭教育的核心,即家庭教育的核心在于品德教育。2021年9月8日,国务院印发《中国儿童发展纲要》中,儿童与家庭这一领域的主要目标,就是要要发挥家庭“立德树人”的第一所学校的作用,培养儿童的好思想和品行和好习惯。
在现实生活当中,孩子在很小的年纪就开始接触各种电子产品。随着年龄的增长,很多孩子会沉迷于游戏当中不可自拔。父母总是怨孩子做的不好,可却很少有父母想过一切的根源都在自己身上。
家长刘莉莉提出,在该章中,中小学校、幼儿园的家长们家庭教育学习的“路径”是很明晰的,比如,中小学校、幼儿园可以采取建立家长学校等方式,针对不同年龄段未成年人的特点,定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动,并及时联系、督促未成年人的父母或者其他监护人参加。但对于孩子在0—3岁的家长来说,她看到,家庭教育促进法第四十四条中有“婴幼儿照护服务机构、早期教育服务机构应当为未成年人的父母或者其他监护人提供科学养育指导等家庭教育指导服务”这样的表述,对此,刘莉莉也有她的疑问:婴幼儿照护服务机构、早期教育服务机构在引导家长家庭教育学习上是否权威,又是否是公益性的?
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