当妈妈在家的时候,孩子好像一切正常,按时写作业,按时上学,只要妈妈一出差,孩子就不去上学了,也不好好写作业,当妈妈一回来,他会给妈妈要这个,要那个,然后上学,写作业又好了。
有资历的老师能力可能会比较好,如果孩子和家长已经商量好了决定去补课的话,那么家长就要找一个靠谱一点的老师,这个方面需要家长去注意一下,看一看老师到底是不是专业的,曾经这个老师带过的孩子,成绩到底有没有提上来?的补课机构才是家长应该去考虑的补课收入图,不要因为贪图一些小便宜,最后吃了很大的亏,选择一个比较好一点儿的老师,因为他能力会比较强,也可能会让孩子在某一科目上面有很明显的发展和进步。
尤其是从幼儿阶段到小学时期,天生的才能所造成的差异相当明显。很多家长看到自己孩子与别人家孩子的差异之后,就难以淡定了,各种焦虑开始涌上心头。但实际上,这样的家长“着急得太早了”。其实没有必要为天生的才能太过焦虑。
作为两个未成年孩?的家长,我深刻懂得家长以及家庭教育对孩子的成长具有决定性意义。因此,不光孩子需要成长,家长也需要成长,家长要学习先进的家庭教育理念,依科学之法,带幸福之娃,尊重未成年人身心发展规律和个体差异,尊重未成年人人格尊严,尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利,尊重差异,根据年龄和个性特点进行科学引导,平等交流,运用良好的家庭教育方法,为孩子的成长营造好的家庭环境。
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