各学校和教师要在寒假前通过家访、家长会或《致家长的一封信》等形式,普遍开展一次家校衔接活动。继续向家长宣传“双减”相关政策,指导家长学习《中华人民共和国家庭教育促进法》内容,掌握科学的教育方法,帮助家长合理安排学生假期生活。寒假期间,班主任要通过电话、微信等多种形式,指导家长加强与孩子的沟通交流,指导家长针对学生年龄特点和个性差异安排适量的家务劳动,指导家长督促孩子开展体育锻炼并积极参加文体活动,减少学生手机等电子产品使用时长,不沉迷网络游戏,培养孩子良好的学习和生活习惯。
老师这个职业一直都深受全社会的关注,以前的老师可以说是真正的被家长尊重,家长把孩子交给老师随老师怎么管教都行,老师为了管教孩子打几个手板也是常有的事。可现在的老师更像是一位有知识的“保姆”,不仅要教书育人,还要照顾孩子们每天在学校的生活,孩子们稍有磕碰,家长决定是“饶不了”老师,更别说打孩子手板了。
当前社会很多人处于焦虑的状态,人们工作已经很烦心,回到家本应该可以好好休息,可是面对孩子和家庭教育却犯了难,因为有时候真的是无法顾及孩子的家庭教育。对于学生来说,学习盲目无效率也是最让人头条的问题。
而究其根本原因,可以归结为中考大棒下所诱发的原生家庭问题。是一拨有自我意识的孩子与另一波有主见、有学识的家长们的互相对抗。
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