如果孩子不想去上学,在家里还发脾气、摔东西、又哭又闹、对什么事情都不感兴趣、情绪非常不好等,那么这个孩子,就有点抑郁的倾向了!这种情况,家长可以等到孩子情绪好的时候,与孩子好好沟通沟通,详细问下孩子最近在学校遇到了什么事情,需不需要爸爸妈妈帮忙出主意、想办法。也可以经常带孩子去户外放松放松,缓解孩子在学校遭受到的持续性的压力。
家委会协助老师,配合学校,对班级的教育、教学活动给予支持和帮助。为了引导孩子养成热爱读书的好习惯,班级开设了“阅览角”。六一儿童节前夕,家委会积极联系家长们,精心为孩子准备图书,让“阅览角”更丰富,让孩子们有了更广的阅读空间。
假期里,孩子们的作息时间比较自由、随意,与学校的作息时间差异较大。因此,从现在开始,家长们得注意督促孩子调整作息时间,尽量朝着上学期间的规律逐步调整,缩短开学后的不适应期。
当孩子出现错误行为或者是取得突出成绩时家长均需要对其进行及时的评价,如:家长站在孩子的立场及视角分析错误行为发生的原因,如果我是你在当时的情况下该如何去做,以帮助孩子在自我教育中及时矫正存在的偏差。
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