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通过与孩子沟通，找到孩子沉迷电子产品的原因，并让孩子感受到被理解。要想达到这一目的，需要借助一种心理学的沟通技巧-共情。共情沟通的要点就是：设身处地地从孩子的角度来体验Ta的感受。比如可以怎么问“爸爸想知道，游戏里什么最吸引你”，“玩游戏时，让你最开心的是什么？”找到内在原因对症下药。针对不同的原因，我们需要采用不同的应对策略。有的孩子想在游戏中获得成就感，就需要家长帮助孩子在现实中找到优点，发挥优势，让孩子体验到成就感；有的孩子是想逃避现实中的困难，需要家长同孩子一起正视并缓解现实中的困境；有的孩子是因为学习压力过大想在游戏获得放松，家长可以帮助孩子寻找适合孩子且有益身心的放松减压方法。
据介绍，今年1月1日起施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》中明确规定，公安机关、检察院、法院在办理案件过程中，如发现未成年人的父母或监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合法权益的，根据情况责令其接受家庭教育指导。司法机关可依法督促和引导失职监护人正确履行监护职责，帮助其树立科学的家庭教育观念，提升家庭教育能力，培养未成年人良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识。
现在4年级了，儿童文学作品、经典名著，科普、历史、地理等各个领域都会去读。随着阅读量的积累，阅读理解能力也越来越强。是一枚超级“书虫”，电子产品成瘾我们根本不用担心，只要有时间，几乎都沉迷在阅读的世界里。
分离焦虑的问题不但存在于孩子身上，妈妈也会有所焦虑，怕孩子在幼儿园受讳曲，怕孩子吃不好，睡不起，怕孩子在幼儿园里哭，想想自己都觉得心疼，所以如果你可以在幼儿园工作和孩子一起，孩子和你心理都会很踏实。
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