山东莱芜行为教育学校

沉迷电脑荒废学习

家庭氛围的发展，有了起点，设了目标，从起点走向目标的发展过程尤为重要。当我们看到孩子从肉团团开始长大，开始制造问题，这时挑战也开始了。一次次的挑战会让我们慢慢情绪化，我们内心的这种负面的能量就随着情绪奔涌而出，决堤。这时候的父母特别爱下命令，管教，有的雷雨交加，非常强势；有的则碎碎念，阴雨绵绵。这种状态下，我们就会在亲子关系中生产出注意力不集中、拖拉磨叽、不爱学习、沉迷电子产品、不自信、爱抱怨、脾气暴躁、对兄弟姐妹不友善、遇到困难崩溃、不愿沟通的孩子。

在课堂被严重忽视

康康从小在听力上就拔尖，玩中学，学中玩，从来就觉得学习就是玩。14岁离家时阅读的广度、速度与难度远远超过同龄孩子。后来到了美高，这种母语的听读能力迅速就迁移到英语之中，即使高中那样混日子，GPA平均分也达到了三点七，文科理科都比较强，并没有特别落后。

养成复习好习惯

1、为进一步激发全民读书热情，丰富暑期活动，提高阅读质量，喜迎党的二十大胜利召开，青州市图书馆以“书润你心·清凉一夏”为主题，精心策划并组织开展2022年暑期阅读推广活动。活动面向广大读者，尤其是青少年及儿童读者，让孩子们在浓郁的读书氛围中提高学习的积极性，养成良好的读书习惯。

2、针对孩子在家无人督促的家庭作业，就要求课后服务时间内解决掉。在班级里约定：要想参加课外活动，先要完成作业任务，且书写要认真，才允许参加课后服务的活动。布置的练习作业，没有固定的形式内容，比如听、说、读、写、做、玩、观等都可能成为作业。为了让学生养成爱动口也爱动手的习惯，感觉抄写不无聊，可布置一起合作给生字做卡片的作业。虽然要避免机械的抄写，但因为这个孩子的乱涂乱画的坏习惯，也会给他布置抄写任务，写得不好的字再写，孩子也能给与我一些惊喜，小心翼翼地在生字卡片上落笔，就要抓住时间表扬他了，这时候小男孩会扬起他稚气的笑脸。

以上内容就是山东莱芜少年所讲道的关于“山东莱芜行为教育学校”的内容！